Proyectos en Curso
CONSTRUCTORES DE PAZ EN TIEMPOS DE COLEGIO
Es un proyecto operado por la Corporación Diocesana Pro Comunidad Cristiana el cual busca formar 120 jóvenes multiplicadores de Competencias Ciudadanas, estudiantes del Instituto Técnico Ciudad de Cartago y del Colegio Nacional Académico en la ciudad de Cartago.
Más información en www.corporaciondiocesana.org
Nuestros aliados en su ejecución son CORPORACION DIOCESANA, ESCUELA GALAN PARA EL DESARROLLO DE LA DEMOCRACIA, SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL.
CONSTRUCCION DE AULAS MULTIPLES Y DE SISTEMAS
Fieles a la política del mejoramiento pedagógico y el fortalecimiento de los procesos productivos, comerciales, administrativos y ambientales de las comunidades indígenas del Cauca, FUNDACOLOMBIA ejecuta directamente la construcción de Aulas de Sistemas y Aulas Múltiples en las siguientes instituciones educativas agropecuarias rurales:
Buscando Horizonte de Tierradentro-Sede VAllenuevo, Mesón-Sede San José y Sek Walasca en el resguardo indígena de Honduras; Intercultural Bilingüe de Agua Negra, en el resguardo indígena de Agua Negra; Chimborazo en el resguardo indígena del Chimborazo; Kisgó-Sede Penebio y El Tengo en el resguardo indígena de Kisgó; y Quichaya en el resguardo indígena de Quichaya.
SAN PEDRO DE CARTAGO
El proyecto pedagógico productivo de especies frutales lulo, granadilla y tomate de árbol tiene por objeto fortalecer las competencias de los jóvenes desde el grado 9° hasta el 11° de la institución educativa San Pedro de Cartago (Nariño), en el propósito de que todos los agentes de la comunidad educativa se incorporen en el proceso de encadenamiento productivo y su comercialización mediante una organización campesina de base. El proyecto beneficia directamente 162 estudiantes y 550 familias de la región.
PRADERA
Mediante la estrategia Jóvenes Educadores diseñada por FUNDACOLOMBIA, se pretende desarrollar competencias laborales generales y específicas a un grupo de 60 jóvenes del grado 11° de la institución educativa Ateneo del municipio de Pradera, brindándoles capacitación como Técnicos en biorremediación con énfasis en Gestión Ambiental y Salud Ocupacional certificados por el SENA, y a través de la creación de una empresa asociativa, en la multiplicación de saberes a otros jóvenes.
COLEGIOS AGROPECUARIOS DEL CAUCA
El Proyecto “FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO PRODUCTIVO DE DIEZ INSTITUCIONES EDUCATIVAS AGROPECUARIAS DEL DEPARTAMENTO DEL CAUCA”, financiado por FUNDACOLOMBIA desde el año 2006 ha permitido generar una valiosa y profesional experiencia para replicar este proyecto en otras diez instituciones, brindando oportunidades a 1757 jóvenes de grados 9°,10° y 11° de mejorar su calidad de vida y la de sus familias, además de evitar con posibilidades reales de desarrollo en sus comunidades y contextos, su desplazamiento o su vinculación a grupos armados ilegales.
En esta etapa la intervención de FUNDACOLOMBIA se concentra en los municipios de La Sierra, Rosas, El Patia, Timbio, El Tambo, Morales, Cajibio, Santander de Quilichao y Puerto Tejada. El proyecto es operado por el CENTRO REGIONAL DE PRODUCTIVIDAD E INNOVACION DEL CAUCA – CREPIC.
Más información en www.crepic.org.co
JOVENES EDUCADORES Y EMPRENDEDORES DEL NORTE DEL CAUCA
La estrategia de Jóvenes educadores de FUNDACOLOMBIA, responde a la gran demanda de jóvenes bachilleres, hombres y mujeres de los municipios de Puerto Tejada, Villa Rica, Caloto, Padilla ubicados en el Norte del Departamento del Cauca, principalmente de los estratos uno dos y tres, que por diversos motivos familiares, económicos no pueden acceder a programas de capacitación técnica de corta duración que les permita competir por un empleo digno o desarrollar ideas de negocio o emprendimientos que les permita generar ingresos.
Con este proyecto FUNDACOLOMBIA pretende contribuir al desarrollo socio-económico, de los municipios de Puerto Tejada, Padilla, Caloto, Villa Rica en la zona norte del Cauca a través de la formación pedagógica y técnica en artes y oficios con enfoque hacia la vinculación laboral en el área educativa y el emprendimiento de 240 jóvenes entre los 16 y 24 años de edad, desempleados, de estratos bajos y medio bajos y en situación de vulnerabilidad. Es operado por la CAJA DE COMPENSACION FAMILIAR DEL CAUCA- COMFACAUCA.
Más información en www.comfacauca.com
JOVENES EDUCADORES “GRANITOS DE PAZ”
A través del programa “Jóvenes Educadores en Áreas Turísticas y Hoteleras” se capacitan 50 jóvenes del sector Rafael Nuñez en Cartagena, en oficios turísticos y hoteleros como Mesa, Bar y Cocina, para que por medio de la conformación de una asociación, cooperativa o empresa generen ingresos que les permita contribuir al mejoramiento de su calidad de vida y la de sus familias. Los cursos serán certificados por el SENA, el Centro Colombo Americano será el responsable de la formación en inglés y COTELCO brindará apoyo durante la capacitación así como los espacios para las prácticas profesionales. Este proyecto es operado por la Fundación Granitos de Paz.
Más información en www.granitosdepaz.org
JOVENES EDUCADORES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE JERICO
Con el patrocinio de FUNDACOLOMBIA se desarrolló desde el año 2007 un proyecto de formación con los estudiantes del Ciclo Complementario mediante el cual se titularon no sólo como Normalistas Superiores con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental sino como Tecnólogos en Sistemas; el impacto produjo la intervención en siete Centros Educativos Rurales del municipio de Jericó: La Cascada, Patudal, La Viña, Vallecitos, Cestillala, Estrella Vieja y Los Baños con efectos agregados a la población de los mismos como desarrollo humano y comunitario; los estudiantes hicieron proyectos encaminados al uso de las TIC´S en la escuela, a la transversalización curricular desde la dimensión ambiental, a la motricidad fina mediante la manipulación y uso del computador, al estímulo y fortalecimiento de la creatividad, a la comunidad gestora de proyectos, entre otros.
Adicionalmente se beneficiaron los padres de familia a quienes se les capacitó en el uso del computador, se vincularon a las escuelas dinámicas comunitarias de liderazgo y gestión y los estudiantes con sus investigaciones y cartografías involucraron a los padres de familia de las escuelas intervenidas.
Todo ello fortaleció en los jóvenes educadores su vocación profesional y les abrió otros horizontes en su formación como docentes, avaló prácticas en contextos y evidenció la voluntad de la Escuela Normal como escuela inclusiva.
El impacto producido por las bondades de la alianza estratégica Normal- FUNDACOLOMBIA y Corporación Politécnico Marco Fidel Suarez de Bello propende en esta proyecto por la formación de 30 nuevos maestros que respondan juntamente con su orientación pedagógica para ser profesionales en la docencia, la formación Tecnológica en Sistemas con lo cual puedan desenvolverse en un contexto con aptitudes de emprendimiento, gestión y liderazgo.
Más información en www.normalsuperiordejerico.com
JOVENES EDUCADORES DE LA ESCUELA FAMILIAR AGROEPCUARIA ALTAVISTA Y ESCUELA FAMILIAR AGORPECUARIA FERRERIA
Estos dos proyectos ejecutados por ASRURAL en los municipios de Chocontá y Pacho buscan generar alternativas formativas y de capacitación a 60 estudiantes de grado 11° y egresados que den como resultado jóvenes capacitados como extensionistas y la creación de microempresas rurales autosostenibles para así contribuir al desarrollo de la comunidad campesina.
Más información en www.opusdei.org.co
ADECUACIÓN DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE DEL ÁREA PRODUCTIVA EN LA IE TECNICO AGROPECUARIA NESTOR ANDRES RANGEL ALFARO
Es un proyecto que desarrolla la estrategia Escuela Productiva la Institución Educativa Departamental Néstor Andrés Rangel Alfaro del municipio de Guamal (Magdalena); allí se enfatiza la enseñanza técnica en el sector agropecuario y en la transformación de alimentos con el acompañamiento del SENA, pero el desarrollo de los aprendizajes es limitado ante la falta de ambientes adecuados tales como; piaras, galpones e instalaciones para el procesamiento de alimentos y los escasos recursos económicos de los estudiantes. Con esta intervención FUNDACOLOMBIA pretende generar oportunidades educativas y laborales a 253 jóvenes de los grados 8° a 11° , contrarrestando la vulnerabilidad social a la que están expuestos por efectos de la pobreza, el aislamiento y las repercusiones de los conflictos sociales que históricamente se han presentado en esta región.
A su vez fortalecerá la Asociación de Futuros Agricultores de Colombia a la cual pertenecen todos los alumnos de la Institución y es la encargada de gestionar proyectos técnicos, preparar a los estudiantes en la participación a eventos agropecuarios regionales y nacionales y orientar al alumnado de la media técnica en la escogencia de programas de Educación Superior.
Este proyecto es ejecutado directamente por FUNDACOLOMBIA.
ADECUACIÓN DEL TALLER DE JOYERÍA Y FORTALECIMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL EN LA IE TOMASA NAJERA DEL MUNICIPIO DE MOMPOX
La estrategia Escuela Productiva a través de la adecuación del taller de joyería y fortalecimiento de la organización empresarial es de gran importancia en la zona, toda vez que la Institución Educativa Técnica Agropecuaria y Orfebrería Tomasa Nájera de Mompox es la única de modalidad orfebre en el país, formando jóvenes con una concepción productiva hacia el trabajo manufacturado. Su ejecución fortalecerá la educación media en el área orfebre potencializando el saber hacer de los estudiantes de los grados 9°, 10° y 11° en el arte de transformación de materia prima y el ensamble de diferentes joyas generando iniciativas educativas, productivas y asociativas que les permitirán desenvolverse con facilidad en los diferentes ámbitos de sus vidas. Esta propuesta plantea una alianza estratégica con el sector privado garantizando la comercialización de los productos elaborados por los jóvenes, sin perjuicio de los productos que elaboren y comercialicen de manera independiente, con sello “Hecho a Mano” de Artesanías de Colombia.
Este proyecto se ejecuta directamente por FUNDACOLOMBIA.
IMPLEMENTACIÓN DE UNA GRANJA INTEGRAL AGROPECUARIA EN LA IE TECNICA AGROPECUARIA DEL MUNICIPIO DE TUBARA
Como mecanismo que contribuya a mejorar la condición de vida de los jóvenes, el PEI de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Tubará busca desarrollar competencias agropecuarias en los estudiantes de la Media Técnica; sin embargo el alto índice de pobreza de los estudiantes y la insuficiencia de ambientes de aprendizaje agropecuarios no permiten maximizar las capacidades y destrezas laborales. Con la estrategia Escuela Productiva "Implementación de una granja integral agropecuaria" FUNDACOLOMBIA pretende complementar dinámicamente la educación de 195b jóvenes de grados 9°,10° y 11° permitiendo la aplicación de tecnologías agropecuarias apropiadas al medio y la articulación de los jóvenes a los procesos socio - económicos de la región, así como generar una cultura de seguridad alimentaria a través de la inclusión cultural del cultivo en huerta familiar.